Name: Для учнів початкової школи РОЗПОЧАЛАСЯ ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
Item: Для учнів початкової школи РОЗПОЧАЛАСЯ ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
Author: Іноземець

Меню сайту

Головна
Гостьова книга
Педагогічний колектив школи
Візитка школи
СТРУКТУРА. РЕЖИМ РОБОТИ. РОЗКЛАД
Учаснику ЗНО
- Нормативні документи
- Порядок реєстрації н...
- Графік проведення ЗН...
- ЗНО на 200
Система та критерії ...
- Початкова школа
- Суспільно-гуманітарн...
- Природничо-математич...
- Художньо-естетичний ...
- Розрахунок балів ЗНО...
ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА
- АКТУАЛЬНІ НОВИНКИ
- ПЛАНУВАННЯ
- МЕДІАТЕКА ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ
Батькам
ПУБЛІЧНИЙ ЗВІТ дирек...
ДИРЕКТОР
ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ
- Пілотний проект (НУШ)
- Медіаграмотність
- Міжнародне співробітництво
- Грантові програми
ПЛАН РОБОТИ ЗАКЛАДУ
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
- АТЕСТАЦІЯ - до 2015 року
- АТЕСТАЦІЯ - 2015-2019 роки
- АТЕСТАЦІЯ - 2019-2020 роки
НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА
- Накази та листи МОНУ
- Накази ДОН ЧОДА
- Листи ДОН ЧОДА
- Накази по школі (РУХ УЧНІВ)
ПСИХОЛОГ радить
Форми організації освітнього процесу
- Інституційна форма навчання
- Індивідуальна форма навчання
  - Екстернат
    - Накази
      - 2020-2021 н.р.
        
        №106-ОД від 01.09.2020 р.
        
        №143/ОД від 22.09.2020 р.
        
        №161/ОД від 16.11.2020 р.
  - Сімейна (домашня)
    - Накази
      - 2020-2021 н.р.
        
        №141-ОД від 22.09.2020 р.
        
        №142-ОД від 22.09.2020 р.
        
        №163/ОД від 19.11.2020 р.
  - Педагогічний патронаж
ХАРЧУВАННЯ
Форум
Фотоальбоми
Відеодобірка
Каталог сайтів
КОНТАКТИ
Онлайн ігри
УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
Прозорість та інформаційна відкритість Коровійського ліцею (ст.30 ЗУ "Про освіту")
- Установчі документи (СТАТУТ, СВІДОЦТВО про держ. реєстрац., ДОВІДКИ і ін.)
- Ліцензія на впровадження діяльності
- Стратегія розвитку Коровійської ЗОШ
- Структура та органи управління закладу
- Кадровий склад закладу освіти
- Перелік освітніх програм що реалізуються в закладі
- Територія обслуговування, закріплена за закладом
- Мова навчання
- Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у заладі освіти
  - ЗНЗ-1
  - 83-РВК
- Відомості про навчально-методичне та інформаційне забезпечення освітньої діяльності
- Вакансії / конкурс
- Відомості про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення ЗО
- Результати моніторингу якості освіти
- Річний звіт про діяльність закладу
- Правила прийому до закладу освіти
- Умови доступності закладу для навчання осіб з особливими освітніми потребами
- Перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартість, порядок надання, їх оплата
- ФІНАНСОВИЙ ЗВІТ про надходження та використання ВСІХ отриманих коштів
  - Фінансування через БУХГАЛТЕРІЮ. Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі
  - БАТЬКІВСЬКІ та БЛАГОДІЙНІ КОШТИ
ПРОТИДІЯ ТА ЗАПОБІГАННЯ БУЛІНГУ
- Протидія та запобігання булінгу
- План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти
ПЕДРАДА
Запобігання та протидія КОРУПЦІЇ
Культурна спадщина українського народу

Наше опитування
Ви завітали до нас як учень учитель батько директор викладач випускник інше [ Результати · Архив опитувань ] Всього відповідей: 1063

Міні-чат
Щоб додати необхідна авторизація

Block title
Block content

Статистика
Онлайн всього: 2 Гостей: 2 Користувачів: 0

Головна » 2012 » Травень » 11 » Для учнів початкової школи РОЗПОЧАЛАСЯ ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

23:07

Для учнів початкової школи РОЗПОЧАЛАСЯ ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

Для учнів 4-х класів школи напружений робочий тиждень закінчився проведенням першого в їхньому житті іспиту, адже 11 травня 2012 року 18 учнів 4-А (вчитель Деліцой Т.Т.) та 14 учнів 4-Б класу (вчитель Карча М.В.) складали ДЕРЖАВНУ ПІДСУМКОВУ АТЕСТАЦІЮ за курс початкової школи з українського читання.

Державна підсумкова атестація з читання спрямована на перевірку розуміння учнями змісту прочитаного тексту; обізнаності з колом дитячого читання, доступного цьому вікові; володіння літературознавчими поняттями на елементарному рівні; умінь узагальнювати зміст прочитаного (розкривати головну думку); практичних умінь роботи над текстами різних жанрів (казкою, оповіданням, віршем, байкою, легендою); умінь виконувати творчі завдання на основі прочитаного, висловлювати власну думку з приводу прочитаного.

Приємно, що всі без вийнятку учні дуже добре справилися з завданнями, чого ми бажаємо їм і надалі (вже у вівторок, 15.05.2012 р., - МАТЕМАТИКА, а ще по переду - українська мова)