| КРОК 1 | Вивчити нормативно-правову базу, що регламентує порядок складання |
| КРОК 2 | Ознайомити педагогічний колектив загальноосвітнього навчального закладу з нормативно-правовою базою, що регламентує порядок складання робочих навчальних планів, а також з Державним стандартом початкової загальної освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. № 462, та Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392 |
| КРОК 3 | Ознайомити педагогічний колектив загальноосвітнього навчального закладу з Типовими навчальними планами залежно від типу навчального закладу, зокрема з інваріантною їх складовою, гранично допустимим навчальним навантаженням учнів, державними вимогами до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
| КРОК 4 | Вивчити індивідуальні освітні запити учнів щодо вибору ними факультативів, курсів тощо |
| КРОК 5 | На засіданні педагогічної ради розглянути питання варіативної складової робочого навчального плану та прийняти рішення про розподіл годин варіативної складової, враховуючи профільне спрямування, регіональні особливості, кадрове забезпечення, матеріально-технічну базу і бажання учнів та їхніх батьків |
| КРОК 6 | Визначити профіль навчання у старшій школі загальноосвітнього навчального закладу, вибравши навчальні предмети, курси за вибором відповідно до загальної кількості годин, передбачених для кожної галузі, або шляхом застосування модульної технології |
| КРОК 7 | Визначити варіативну складову змісту загальної середньої освіти з урахуванням особливостей регіону та індивідуальних освітніх запитів учнів |
| КРОК 8 | За потреби визначити напрями корекційно-розвиткової роботи |
| КРОК 9 | Створити робочі групи зі складання проекту робочого навчального плану (інваріантної та варіативної складових змісту початкової, базової та повної загальної середньої освіти) |
| КРОК 10 | Узагальнити проект робочого навчального плану загальноосвітнього навчального закладу |
| КРОК 11 | Підрахувати кількість навчальних годин на вивчення кожної освітньої галузі та перевірити їх відповідність визначеному сумарно граничному допустимому навчальному навантаженню учнів |
| КРОК 12 | Обговорити проект робочого навчального плану загальноосвітнього навчального закладу на засіданні педагогічної ради |
| КРОК 13 | Подати проект робочого навчального плану загальноосвітнього навчального закладу на затвердження до відповідного органу управління освітою |
| КРОК 14 | За потреби проекти експериментального та індивідуального робочих навчальних планів загальноосвітнього навчального закладу подати до відповідних органів управління освітою для подальшого затвердження Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України |
| КРОК 15 | Обрати освітні програми, навчальні курси, посібники до варіативної складової змісту загальної середньої освіти |
| КРОК 16 | За потреби на основі робочого навчального плану загальноосвітнього навчального закладу розробити індивідуальний навчальний план для дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням висновку психолого-медико-педагогічної консультації |
| КРОК 17 | Довести до відома педагогів затверджений робочий навчальний план загальноосвітнього навчального закладу |
| КРОК 18 | На підставі робочого навчального плану скласти розклад уроків у загальноосвітньому навчальному закладі |
| КРОК 19 | Ознайомити учнів та їхніх батьків з робочим навчальним планом загальноосвітнього навчального закладу |
