КРОК 1
|
Вивчити нормативно-правову базу, що регламентує порядок
складання
|
КРОК 2
|
Ознайомити педагогічний колектив загальноосвітнього
навчального закладу з нормативно-правовою базою, що регламентує порядок складання
робочих навчальних планів, а також з Державним стандартом початкової
загальної освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 20
квітня 2011 р. № 462, та Державним стандартом базової і повної загальної
середньої освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 23
листопада 2011 р. № 1392
|
КРОК 3
|
Ознайомити педагогічний колектив загальноосвітнього
навчального закладу з Типовими навчальними планами залежно від типу
навчального закладу, зокрема з інваріантною їх складовою, гранично допустимим
навчальним навантаженням учнів, державними вимогами до рівня
загальноосвітньої підготовки учнів
|
КРОК 4
|
Вивчити індивідуальні освітні запити учнів щодо вибору
ними факультативів, курсів тощо
|
КРОК 5
|
На засіданні педагогічної ради розглянути питання
варіативної складової робочого навчального плану та прийняти рішення про
розподіл годин варіативної складової, враховуючи профільне спрямування,
регіональні особливості, кадрове забезпечення, матеріально-технічну базу і
бажання учнів та їхніх батьків
|
КРОК 6
|
Визначити профіль навчання у старшій школі
загальноосвітнього навчального закладу, вибравши навчальні предмети, курси за
вибором відповідно до загальної кількості годин, передбачених для кожної
галузі, або шляхом застосування модульної технології
|
КРОК 7
|
Визначити варіативну складову змісту загальної
середньої освіти з урахуванням особливостей регіону та індивідуальних
освітніх запитів учнів
|
КРОК 8
|
За потреби визначити напрями корекційно-розвиткової
роботи
|
КРОК 9
|
Створити робочі групи зі складання проекту робочого
навчального плану (інваріантної та варіативної складових змісту початкової,
базової та повної загальної середньої освіти)
|
КРОК 10
|
Узагальнити проект робочого навчального плану
загальноосвітнього навчального закладу
|
КРОК 11
|
Підрахувати кількість навчальних годин на вивчення кожної освітньої
галузі та перевірити їх відповідність визначеному сумарно граничному
допустимому навчальному навантаженню учнів
|
КРОК 12
|
Обговорити проект робочого навчального плану
загальноосвітнього навчального закладу на засіданні
педагогічної ради
|
КРОК 13
|
Подати проект робочого навчального плану
загальноосвітнього навчального закладу на затвердження до відповідного органу
управління освітою
|
КРОК 14
|
За потреби проекти експериментального та індивідуального
робочих навчальних планів загальноосвітнього навчального закладу подати до
відповідних органів управління освітою для подальшого затвердження
Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України
|
КРОК 15
|
Обрати освітні програми, навчальні курси, посібники до
варіативної складової змісту загальної
середньої освіти
|
КРОК 16
|
За потреби на основі робочого навчального плану
загальноосвітнього навчального закладу розробити індивідуальний навчальний
план для дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням висновку
психолого-медико-педагогічної консультації
|
КРОК 17
|
Довести до відома педагогів затверджений робочий
навчальний план загальноосвітнього навчального
закладу
|
КРОК 18
|
На підставі робочого навчального плану скласти розклад
уроків у загальноосвітньому навчальному закладі
|
КРОК 19
|
Ознайомити учнів та їхніх батьків з робочим навчальним
планом загальноосвітнього навчального закладу
|